微感动作文
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的微感动作文，欢迎大家分享。
微感动作文1看着妈妈作业单上列出的条条款款本计划好的畅玩计划又泡汤了，我敷衍的草草了事……
那天晚上我刚躺下，便见妈妈一脸愠色的打开门，让我起来订正作业“看这就是你做的作业？！”她咆哮着，黑夜中，犹如一只魔鬼般朝我扑了过来，我清醒了起来，瞬间丝毫没有睡意，橘黄的灯光下，我看见作业上爬满了红叉叉，这都是妈妈的刚刚打上去的叉叉！原来她把我的作业认认真真的检查了一遍，发现这些错误都是不应该犯的。我订正着那些错误，也更深了，她仍坐在一旁陪伴着我……
“爱之深，责之切”我若有所悟，似乎领悟到了这个道理。
微感动作文2有一种谎言美的令人神伤，让人心碎。——题记
放学了，孩子同玩伴兴冲冲的跑回家，脸上带着嬉闹时的泥土印，一下扑在母亲怀里。母亲满脸笑容地看着他，拍拍他的肩膀说：“快洗洗去，妈妈今天做了红烧肉。”
洗过手，循着那诱人的香味儿迫不及待地坐到饭桌前，抓起一块儿肉放到嘴里，有些烫但好香。闭上眼慢慢咀嚼，浓香伴着那熟悉的母亲的味道在心里绽放。孩子笑了，不住地点头。母亲坐在一旁，也笑了。
“妈妈，你也吃呀？”
“不，你吃吧，我不饿。”于是，孩子捧起饭碗，狼吞虎咽起来。
……此处隐藏8467个字……的帮我包扎。
长大了，我开始讨厌他的不负责任又多管闲事，讨厌他的自以为是又吊儿郎当，讨厌他的前脚答应后脚忘记。渐渐地，他成了“不靠谱”的代言词，我们之间变得陌生，交流少之又少。
上了初中，学习开始紧张，而我又选择了住校，虽每逢周末，他会兴冲冲主动接我，可我总没有话说。我以为我们会一直这样下去，不曾想，初二的暑假，一切都发生了变化。
初二暑假，报预科班成了最普通不过的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在妈妈犹豫到底报不报预科班的时候，他突然自告奋勇地说“我来教吧！”眼睛仿佛闪着激动的光。妈妈答应的很爽快，我心里却窝着火，充满了不屑和疑惑：他竟要做我的老师？
就这样，我没有选择的被迫接受了这一事实。“这题应……”对面的他拿着笔认真的给我讲着题，窗外偶尔吹来一丝凉风，吹走了心中燥热，给人灌注了活力。“我没听懂，再讲一遍吧…”“这不对吧？”挑错、看他窘态仿佛是我最大乐趣。令我意外的是，他好像没了脾气，竟和我相安无事的和谐的度过了一个暑假。
我挑错挑的威风极了，可转眼到了开学，看看自己的练习册，错误百出，我很是后悔，想着手补一下基础，翻翻书，发现到处都是知识漏洞，无从下手。我曾想过再找他来帮忙，却拉不下面子，赌气似的瞪着课本，心中全是后悔。
“我来帮忙。”他又跑了过来，用手揉了揉鼻子，随手拿起一根笔，用他少有的耐心和细致，在纸上列出了知识体系，一一为我讲，如麻线团一般的思路渐渐理清了。
看着他用心用力为我讲题，一笔一划地在纸上写着、画着；看着他头上日渐稀落的头发与眼中的劳累，我突然意识到其实一切都在发生改变，其实父亲的呵护从未离开。那一瞬间，我仿佛又看到了那笨拙的手正在细细的包扎着烫伤的脚……
