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我的“小老师”作文

时间:2024-04-02 20:13:21
我的“小老师”作文

我的“小老师”作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的我的“小老师”作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我家有一个可爱的小闹钟,小闹钟是妈妈出差回来时给我带的。

小闹钟是一个“小电脑”的形状,身上好像穿上了一件小裙子,满身金黄,下面好像一串小铃铛,上面有着漂亮的'小白兔、可爱的小猪,还有机灵的小狗。

小闹钟的里面是时针、分针、秒针和定时针的游泳池。他们好像一群游泳健将。游得最快的是秒针,秒针好像永远也不知道什么是累,日夜不停地游泳。游得第二快的是分针,分针好像不服气,可是不管如何奋力去追就是游得比老大慢一点,他总是跟在老大的身后一点一点地游,只有秒针游一段距离后他才向前游一些。游得第三快的是时针,时针总是慢慢的,好像在水里散步似的。游得第四的是定时针,定时针看着大家飞快地游着,好像在说: “小主人,你快一点让我动起来吧!让我在大家的面前当老大吧,快一点! ”四个好朋友日夜不停地在表盘上比赛。

你可别看那闹钟小,可是小闹钟还是我的“小老师”呢!

有一天,我在放学后去好朋友家里玩,直到天黑以后才回家。我回到家以后,已经是很累了,作业也不写就上床睡觉。在躺下时,我听见小闹钟好像在说: “小主人,明日复明日,明日何其多呀!你不能这样不把今天的事不做完就睡呀! ”我想了想惭愧不已,看着小闹钟就像看见老师一样,我认识到小闹钟的伟大与自己的渺小,我立刻起床,走到书桌前,一笔一画、认认真真地用心写作业。这时,我好像看见了小闹钟的笑容,听见了老师的夸奖,心里一下子轻松了许多。我向“小老师”笑一笑,表示感谢。

啊!这个“小老师”在一遍一遍的告诉我一句使我受益终身的话—明日复明日,明日何其多呀……!

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