送给老师的神秘礼物作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的送给老师的神秘礼物作文，欢迎阅读与收藏。
送给老师的神秘礼物作文1
今天早上，我特别兴奋，因为我要送给信息技术老师一份神秘礼物。
这份礼物其实就是一个能自动播放的音乐相册，是用ppt做的。我把它存在U盘里。别看礼物小，它可是我花了很多时间做成的。因为我刚上三年级，才开始学习使用电脑，做这个ppt，困难很大。
我先在家下载软件，接着选了好多喜欢的郁金香图片，添加到ppt里后，然后选了一个好听的音乐，添加到里面，设置效果，最后才拷到U盘上。所以，对我来说，这份礼物凝聚着我的心血。
到了学校，我时不时去摸摸它，生怕它丢了。到了中午，我已经激动得不得了了，因为下午第一节课就是信息技术课。练完字，我更是兴奋到了极点。到了信息教室，我耳朵听着老师讲，手跟着同学做，但心里却在思考怎么在不打扰同学、老师的情况下把礼物送给老师。
下了课，我故意在信息教室留了一会儿，看同学们基本全走了，又看到信息老师正在闲着，我想：机会来了。
我快步走到老师身旁，递上U盘，说：“老师，这里面存着我做的PPT,您看看吧。”
老师似乎有点不懂，问：“我们学过做PPT了吗？”
我连忙回答：“我们不是学过‘应用软件多精彩’吗？我做的是一个音乐相册！”
老师听了，惊讶地说：“是你做的吗？”
我自豪地说：“是呀。”
老师说：“你太厉害了！”
我指点着老师打开U盘，然后老师就观赏起来。看到一幅幅美丽的郁金香，又听到那动听的歌曲，老师连连“太棒了，太棒了。”我心里乐滋滋的。
老师问我姓名，我不好意思地说：“我叫李佳硕。”
老师说：“李佳硕，你做得太好了，我要复制下来，给他(她)们看看。”听了老师的话，我更自豪了。
回教室的路上，我感觉心情特别放松。以后我要继续好好学信息技术，让信息技术帮我做更多的事。
送给老师的神秘礼物作文2
可爱的弟弟小学三年级在我成长的每一天中，有很多亲人一直陪伴在我的.身旁，比如亲切的姐姐、温柔的妈妈、严肃的爸爸，他们给忘了我无微不至的关心，其中可爱的弟弟最让我最难忘。弟弟今年8岁了，眼睛水汪汪的，头大大的，耳朵小小的，嘴巴翘翘的，穿的裤子灰白灰白的，是个可爱的小男孩。记得有一次，我和弟弟刚踏进校门，我就摔了个狗啃泥，原来他在校门放了个香焦皮。不一会儿，我追着他，他跑到女厕所，我在外面听见，人家一叫，他就害羞的出来了，“你怎么不看牌子，就进去了”，我说。我又说：“这就叫心急吃不了热豆腐”。总之，和小弟在一起，就有数不清的欢笑，玩不清的游戏。这就是可爱的弟弟，他让我感受到童年的快乐，让我的课余时间不在寂寞，他让我们兄弟之间不再烦恼。评语：翊琪同学的这篇作文结构完整，在作文的猪肚部分能围绕着弟弟的可爱来写。遗憾的是在作文的凤头部分没有将句子写通顺，使表达的意思也不清了，希望今后加以改进，并取得更大的进步。
