老师你好作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的老师你好作文，希望能够帮助到大家。
老师你好作文1除了父母和亲戚，老师对我们来说是最重要的人。我们的生活和成长离不开他们的帮助。老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。老师是明亮的灯，照亮了我们前方的路。教师是一座桥梁，架起我们通往成功的道路。
别看我数学成绩好，但知道我小学二年级从来没得过80分。不管我怎么努力，分数总是在70到79分之间徘徊。每次上数学课，就像听天书一样。每次做完数学考试，报出成绩，我都用渴望的眼神看着老师。我希望我能从他嘴里听到一个令我满意的.数字，但我从未如愿以偿。于是我的心随着那该死的70分沉到了谷底。
我不把数学课当回事。我每天都没有完成作业，有时甚至不做或错过。到了期中考试的时候，我也是抱着临时抱佛脚的态度去考的，我一直觉得：反正我一般都考70分，一场大考试也能考好，没什么好学习的。我试着这样安慰自己。果然期中考试成绩一落千丈，连70分都没拿到。
之后，我对数学完全失去了信心。看到我这个样子，父母爷爷奶奶劝了我很多次。虽然口头答应了，但还是没看到什么结果。结果，他们不再向我要任何东西。
冬天来了， ……此处隐藏11855个字……就笑了起来。“阿导”疑惑地看着我们，说：“笑什么笑，难道你以为是你家的鸡吗？”我心想着：因为“积”和“鸡”同音异字。我们的'笑声立刻停止了。当老师刚刚讲完这个内容时，问了我们一句，并用了带有外国人的语气，说：“明白了没有？”我们全班同学也是带着有外国人的语气，说：“明白了！”“阿导”接着又说：“我的英语还可以吧。”全班开心地笑起来，“阿导”也笑了。他又说：“那我考考你们的英语。”我们说：“尽管来吧！”“阿导”说：“请看黑板怎么说？”我们快速地回答，用的是英语。“阿导”说：“错了。”我们很疑惑，心里想：“我们明明答对的呀！”“阿导”用外国人的语气但是用中文说：“请看黑板。”顿时，我们的心中的疑惑解开了。这节数学课仿佛变成了英语课。
“阿导”不仅有可爱的一面，还有严厉的一面。
有一次，我们回答不出“阿导”给出的一道三年级的问题，“阿导”突然变得像“神魔”一样。“阿导”说：“我再问一次！小的单位化成大的单位应该除以进率还是乘进率？”我们没有一人回答出来。“阿导”大发雷霆，说：“你们应该回三年级去继续读吧！”“阿导”重重地拍了一掌讲台，讲台的粉笔都在“舞台”跳了一跳。接着，“阿导”头发冒着火冲出了教室。我们全班同学都被吓得“满头大汗”，一声都不吭。我们都知道，“阿导”是为了我们学习好、关心我们才这样子的。
“阿导”常常被我们搞得大发雷霆，这样就会影响“阿导”的健康。我们其实也不是故意的，我们以后不会让“阿导”再生那么多气了，我们要加把劲，认真听课，努力学习，知错要改。如果我们是黑暗的屋子，“阿导”就是一根蜡烛，把我们照亮。我们如果惹“阿导”生气，就相当于让蜡烛烧完得越快。此时，我想对李老师说一声：“老师您辛苦了！”他就是我心目中的好老师。
