【推荐】语文教案汇总8篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家整理的语文教案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文教案 篇1目标:
知识:
抄写难写的字及容易写错的字。
能力:
根据词褒义与贬义的色彩,提高学生理解和运用词语的能力。
情感:
进一步扩大语言材料的积累,提高学生的语言素养。
重点:
通过读句子,提高自己词语积累,学习相应的词语。
难点:
了解对比描写的好处。
教具:
有关大自然景色的描写片断。
教法:
练习巩固。学法:自主探究。
流程:
一、组织教学
1.抄写下面的字,每个字都要写得正确清楚。
炼醒毅晓
瞬微鼓茫
(1)学生尝试完成,同桌互查。
(2)师指导,归类识字。
(3)拓展练习。
2.根据词的色彩分类:
(1)学生独立思考,同桌交流。
(2)汇报、订正。
(3)体会词语的妙处。
3.可以让学生先读文中拟人描写的片段。
讨论:文章中怎样运用拟人的写法把景物写生动的?这样 ……此处隐藏7397个字……p>
3.注重本文以喻代议、寓议于喻及从正反两方反复论证的特点,注意提高学生围绕中心论点合理论证的能力。
【教学课时】
两课时。
【教学过程】
1.导语
培根说过,知识就是力量。知识推动了人类社会的发展和物质文明的进步。那么,获取知识的途径是什么?答案只有一个,就是学习。可以说,人的一生都处于不断的学习中,学习是人的一种本能。我们所要研究的,是如何把这种无意识的本能转化为自觉的行为,大幅度地提高学习效率。这一点,古人已为我们指明了方向,两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性,是一篇鞭辟入里,脍炙人口的好文章。
2.介绍荀子。明确荀子的生卒年代、历史地位、政治主张和文学成就,重点介绍荀子散文的特点和文学地位,说明本文出处。
荀子是战国时期著名的思想家、文学家。他强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性。他的散文说理透彻、气势浑厚、语言质朴、句法简练绵密、多排比句子,又善于用比喻。《劝学》一文的这些特点较为明显。而《劝学》一文最为突出的特点,还是比喻的运用,它多达20个,且形式灵活。巧妙有力地阐述了学习的意义、作用及学习方法和态度。这些比喻的含义及内在联系是学习本文的重点、难点。因此只有准确理解比喻的含义,课文内容的理解、字词句的理解也就迎刃而解了。
3.学生齐读课文。
4.学生自读课文,理清课文情节。
5.分析对话,体会人物形象。
6.谈感悟:学习本文,你有什么感悟?
7.布置作业:期中考试在即,同学们都在紧张备考,咱班某位同学贪玩,无心学习。请你作为朋友给他写一段话,劝说他专心复习,争取考出理想成绩。