教学计划范文锦集7篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编收集整理的教学计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学计划 篇1现在社会对普通话的标准程度要求越来越高了，讲一口标准的普通话不仅仅是个人形象的问题，也是现在社会的要求。这对一个人的成长发展都是极为有利的，所以每个人都要尽量讲一口标准的普通话！
推广普通话，推行规范字有利于提高人们的整体素质，全社会应积极行动起来，从我做起，从现在做起，说普通话，写规范字，为人类社会文明、为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。
一、主要工作安排
1.充分发挥校园的宣传功能，加大语言文字规范化工作的宣传力度，增强广大师生员工的语言文字规范化意识。
2.认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以校园广播宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升学校文化品位。
3.进一步推进全校教师及教辅人员普通话水平达标的培训和测试。
4.继续发挥语文教学主渠道作用，创办不同特色的教学活动，提高学生素养。进一步规范校园用字、用语，定期以班级为单位开展写字读书比赛，普通话使用标准率进一步提高。
5.定期举办全校性的以 ……此处隐藏10988个字……当我出现的时候，太阳和月亮就成了害羞的新娘，披着朦胧的沙衣，非常好看。你们猜猜我是谁？我出现时会有什么天气变化？
学生竞猜，师点评、鼓励。
学生说剩下的三种云，其他学生竞猜，教师点评总结。
竞猜结束，学生集体轻读，想象四种光彩画面和出现的具体天气。
教师媒体显示四种光彩图，让学生识别。
③学习第４、５段乌云识雨雪冰雹天气的（以表格的形式完成）。
讨论探究：列出表格，从云名、变化过程、形状、位置、天气征兆五个方面填表。
教师先示范：
云名变化过程形状位置天气征兆积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹组织学生活动，填写表格。
检查填表情况，提问后，媒体显示表格：
雨雪冰雹云层变化简表
云名变化过程形状位置天气征兆卷层云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷层云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹
四、教学小结
五、检查反馈
１、谚语的搜集情况：
检查后，教师多媒体显示一些谚语供学生们参考。
２、检测：
师读第１段，学生闭眼听，在头脑中映现出千姿百态的云和天气变化的画面。听后，回答下列问题：
⑴说出这一段中总领全文的中心句。
⑵说出这段的结构。
⑶用具体的词语和句子，描写你见到的云天变化的图景。
播放音乐──《故乡的云》（多媒体显示：碧蓝的天空上，朵朵白云飘过，音乐响起）
六、深呼吸，放松，下课
