【精】教学心得体会
我们从一些事情上得到感悟后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编整理的教学心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学心得体会1我们以反思性教学为突破口,提出教师的课堂教学要做到三思:即课前反思、课中反思、课后反思。
1、教学前的反思:
我们要求教师教学前要反思新的课程理念,教材编写意图,学生的学习现状,教师自己的教学风格、手段和方法,收集课堂上可供挖掘的课程资源。
每学期,学校组织各科教师学习课程标准,举行全校教师新课标学习检测活动;各教研组进行单元教材分析,各年级组交流各科教学内容,加强学科间的整合;每位教师认真撰写教学计划、学情分析、编写教学预案,从而确保各学科课堂教学实施的科学性和有效性。2、教学中的反思:是一种难度较高的瞬间反思,实际就是一种教学机智。它是在教学中及时、主动地根据学生的学习状况调整教学方案和教学策略的过程。要求教师在促进学生的`学习活动时,要对自己的教学进程、教学方法、学生的参与和反应等方面,随时保持有意识的反省,并能根据反馈信息及时调整自己的教学活动,使之达到最佳效果。我们尝试采用课堂录像的方法,为教师提供详细的教学活动记录,帮助教师更全面地认识自我;
3、教学后的反思:
在上完课后,教师要认真分析自己的课在哪 ……此处隐藏17017个字……,也是学习的强大动力。兴趣越浓,注意力越集中,观察也就越细致;反应越清晰,思维、记忆等各种智力活动也最有成效。创造轻松活泼的英语课堂氛围,让学生产生兴趣,激发学习动机,快乐地学习英语。
美的东西总能让人赏心悦目,让人快乐,爱美、求美,这也是学生的基本心理。创设情境,让学生在学习中欣赏美,享受美,于不知不觉中受到美的熏陶,充分享受学习英语的快乐;这也是英语教学的一个主要方面,突出表现在教师的语言运用、情境创设、板书设计等方面。
尤其板书设计在英语教学中也非常重要,学生往往会模仿教师的字体,所以教师的板书应规范,设计要合理,重点突出;使学生一目了然,恰到好处地运用彩色粉笔、筒笔画等增强美感,充分享受学习英语的快乐。
传统的课堂教学,往往很注意课堂纪律。课堂上学生静静地坐在那儿,师云亦云,这样学生很容易失去学习的兴趣。所以,教师应根据学生好动、好玩、好胜的特点和思维发展规律,采用多种活动形式,如做游戏,讲故事,绕口令,猜谜语,唱歌,跳舞等。特别是游戏,因为游戏是小学生生活的重要组成部分,90%以上的学生喜欢课堂教学游戏。这是因为游戏给他们的.英语学习带来了快乐,使他们的身心达到了完全的投入,而且游戏会使枯燥、机械的句型操练变得生动活泼,趣味无穷。
因此,在小学英语教学中,我们要充分发挥游戏的作用,如教组颜色的单词,教师可以设计这样一种游戏。拿相应颜色纸牌的学生就根据指令完成动作。这样学生既掌握了各种颜色的单词,避免了反复诵读记忆单词的枯燥无味,又运用这些词汇进行了交际练习。
综上所述,小学教学,教师应运用各种教学手段,使学生充分享受到学习英语的快乐,让学生在“乐”中学,在“乐”中练,变苦学为乐学,真正做到乐而好学。