幼儿园教师自我评价(15篇)
在日常生活或是工作学习中,许多人都需要写自我评价,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。那么你有了解过自我评价吗?下面是小编为大家收集的幼儿园教师自我评价,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师自我评价1我是一名非学前专业的学生,我的专业是园林设计,在大二暑假那一年,在我母亲的影响下,我很不情愿的在渝北一所幼儿园当起了实习教师,因为我觉得幼师是很简单,是任何人都能胜任的一项职业。但是在这几年的摸索和学习中,我明白了,要当好一名幼儿教师不是一件容易的事。幼儿教师,不仅需要保育教育专业知识,卫生保健知识,职业道德,能歌善舞,弹唱绘画,观察力,沟通力等等各方面的知识,更需要是的要有一颗爱心,责任心,耐心的平等的对待每一名孩子。
直到现在,我马上就要升级当妈妈了,幼儿园实习的经历,出去学习听课的经历,对于我可以说是终身受益,它让我明白了我该如何去教育我的孩子,它让我明白了在孩子的成长阶段我该做些什么。我告诉自己,我成长了,我喜欢孩子,喜欢幼师这项职业,所以在这段休息的时间里我报考了幼儿教师资格证,希望我能继续在幼教这项工作中一直走下去,永远和孩子们在一起。
幼儿园教师自我评价2我要感激我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自我逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他 ……此处隐藏15983个字……次名列第一,受到学校老师的表扬,还获得了励志奖学金。
虽然三年时间匆匆而过,但感觉很充实。每天都花很多时间学习,积极为未来做准备。这让我觉得我所做的一切都是值得的,我没有虚度光阴。我会以积极的态度对待未来生活的变化,成为一名优秀的幼儿教师。
在这一个月里,我学到了很多在学校学不到的东西。我也体会到了很多。从老师们身上,我看到了园艺师们耀眼的光辉,给我的实习生活带来了很多启发性的思考。在学校,我一直认为当一名幼儿园老师会很有趣和轻松,但在这里我改变了我的想法。每次上完一节课,我最大的感受就是:当一个好的幼师好难啊!
一开始是带着孩子听老师讲课,真正学到了她的教学方法,以及如何管理课堂纪律。即使那样,我还是遇到了很多在师范学校没学过的困难,只是当时没想到会遇到。毕竟试教和正式上课的心态是很不一样的。同时,我也相信老师们对付这些孩子的方式。用群体竞争来管理他们的纪律,可以培养他们的团队能量。其次,它也给课堂带来一些活力。让课堂不那么沉闷。听了很多课之后,我开始尝试讲课。一开始孩子会乱七八糟,不听你讲课。我用了老师的方法,但是发明之后,他们开始接受你,爱你。这是实习期间最享受的一件事。我也越来越喜欢幼师了。
除了课堂教育,我们还有班主任的工作。还组织了主题班会运动。幼儿园艺术节,帮班里的小伙伴编排节目,帮两个班控制画板。让我实习的时候很努力,但是很空虚。同时也清楚,做一个好老师,不仅需要丰富的专业知识,还需要其他的课外知识,这样你的学生才能在和你打成一片的同时尊重你。我从事这样忙碌的实习已经一个月了,这个月的每一天我都做了一个幼儿园实习的总结。
实习时间很短,但是我的收益是无限的。今后,我会继续努力做一名合格的幼师。