二年级乌龟的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级乌龟的作文，欢迎大家分享。
二年级乌龟的作文1我有一只可爱的小乌龟，我在老妈的小鱼缸里给它修了一个小小的家。
乌龟的身体特别特别的小，只有瓶盖儿那么大；它的眼睛小小的，可是很神气；它有四只小小脚，还有一条小小辫子尾巴。
这只小乌龟呀，一天爬来爬去。有一次，趁我不注意，它从小鱼缸里“溜”了出来，大摇大摆地爬到我的房间里去了，我抓住了它，还批评了它，小乌龟就像做错了事一样，用一种可怜的眼神看着我，那小模样让我笑开了花。
它也很凶猛的哦。它在鱼缸里生活，我每天给它一条小泥鳅鱼儿吃。有一回，我到姥姥家去玩了几天回来，发现它竟然咬吃了美丽小鱼儿。我一生气，就让它自己独自生活了，这回，它好像真后悔了，但犯了这样的错误是不能宽恕的！
哎，这只让我操心小乌龟哦！
二年级乌龟的作文2你们养过乌龟吗？我家的小乌龟实在太可爱了！建议你们也试着养一只。
我家的小乌龟叫小可爱，它穿着一件绿色的“衣服”，也就是它的壳啦！这件“衣服”很硬哦，“衣服”上面的花纹像一块块的小岩石。它的这件衣服是用来保护自己的，遇到危险时它会全身缩到里 ……此处隐藏4547个字……漂亮的图案。图案上有金线。它的小爪子像针一样锋利。平时四肢张开慢慢悠闲的爬行，就像一个悠闲的老人在公园里散步。每当我拿小棍子逗他的时候，他总是把身体完全缩在一个硬壳里，一动也不动。出来仔细看了很久，然后他把头伸出去，直到没有危险。但是有一次，我用手指逗他，他非但不害怕，反而猛咬我一口，然后迅速钻进壳里。我手指上立刻起了一个紫色的水泡。我妈说：“它拿我手指当饭吃。它饿了。以后不要用手指碰了。虽然它通常很温和，但它仍然是一种非常凶猛的动物。”我再也不敢直接用手指逗它了。
但是我还是很喜欢我的小巴西乌龟。
二年级乌龟的作文15一个夏天的傍晚，我和爸爸去钱塘江边的港湾戏水散步。我们俩走着走着，爸爸忽然看见水池里有只小乌龟在飞速的游泳，爸爸连忙上前用手一拍，小乌龟吓得缩在哪里一动不动。爸爸抓住小乌龟，我赶紧找了一个塑料袋，将小乌龟装好。回到家里，我把小乌龟养在我“毛毛头”时候使用过的洗澡盆里。
我仔细的观察它：小乌龟尖尖的头，两只小小的眼睛，圆圆的背壳上有一圈一圈的像硬币一样的花纹，它有四只爪子，在澡盆里面爬来爬去。刚开始的时候它只要一听见响声就把头缩进去，等没人的时候它又渐渐的把头伸出来。
爸爸说它叫“金钱龟”。爸爸每天从店里拿回来生的猪肉喂它吃，我每天给它换水，渐渐的它就对家里的环境不陌生了。我一回到家就去看它，它也显得特别的高兴：马上伸出头，张着嘴巴看着我，好像在说“我饿了，给我点吃的吧！”我扔下一块肉，它就三口两口的吃的津津有味。等它吃饱了，我就用手把它翻过来，让它四脚朝天，它渐渐的把头伸出来，左看右看，两腿一蹬，“噗哧”一声就翻过来了。
我的小乌龟太可爱了！我现在学会游泳了，有些动作还是从它身上学来的呢！
