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高考作文

时间:2023-05-31 01:26:37
有关高考作文四篇

有关高考作文四篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的高考作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高考作文 篇1

几多欢喜几多愁,今天有人欢喜,也有人伤痛。一年一度的高考,在今天毫不留情的公布成绩。辛苦三年的成果在今天露出水面,是耕耘的汗水的结晶。高考对于莘莘学子们是重要人生转折的关卡。在这个关卡里汇聚多少汗水努力,关注了多少父母亲情,填满多少师生情谊。高考就像足球赛,不仅你一个人在考,身边很多观众,为你喝彩,情系着你,挥动着紧张的神经。高考在今天扮演着举足轻重的角色,无论你是不是高考者,但是你总会是其中的一个小角色,里面有你的舞台或者成为台下一名观众。

回想去年的今天,也是被紧张的心绪填满。在没有出成绩前,既急迫又害怕,就像装在五味瓶里。得知成绩时好像没有什么感觉,或许感觉还是满意罢了。目标不是很大,只是专a而已,幸好上了专a的分数线,因此算是满意,再侥幸的是进了农工商学院,在这里什么也许什么都好,就是学费贵了点,选了学不到东西的专业。日子就是这样混混的过了一年。在今天面对高考的成绩,又不禁黯然伤神,心跳越越跳动。看到分数线又比去年提高了,心总是提着,害怕沉落。

在为同学查高考成绩的时候心情激动澎湃,害怕出现什么不该出现的,怕!真的怕,不是不相信他们,但是有时候结果往往会让人触目惊心。当查到第一个同学的时候上了专a,我 ……此处隐藏3329个字……,对考生来说是十分不公平的。每一位考生为了高考都付出了很多。我们苦读十二年,辛辛苦苦等来了高考,等来了能够改变我们的未来的机会,哪怕是微不足道的改变,我们都欣然接受。但是,60秒评一篇高考作文,如何区分考生的能力?如果单凭开头和结尾给作文打分,那么,很多考生的作文的分数都是差不多的吧?这种行为怎么能够保证高考的公平公正呢?难道这种行为能够很好地选拔优秀的学生?难道这就是尊重考生的表现?随随便便给作文打分,会让那些成绩一般的考生浑水摸鱼,而那些成绩优异的考生却得不到公平的对待。高考,是相对公平的选拔方式,但是现在这个相对公平正在被打破。

超快的评卷速度其实不单只是表现在作文上,其他的题目和科目都表现得淋漓尽致。上了高三,很多老师都说,高考阅卷是很快的,老师都是扫一眼,抓关键词打分。所以,我们在高三一年里,不管是哪一科,一直被强调、被要求作答要分段分点,要简洁明了、突出关键。老师们还说,高考阅卷哪位老师的速度慢了,会公开批评。这种评分机制,又怎么能够完全保证评卷的质量?又怎么能够阻止评卷速度的不断加快呢?

我慢慢地同意,这个社会没有绝对的公平。

我一直都认为,高考是相对公平的,因为从高考出卷到将试卷发给考生,整个过程都是多重保密的。但是,近年来,随着保密工作的加强,作弊的方式也不断进步。从将手机放在不透明的保温杯里,到花钱买通考场各个环节的工作人员……这些行为,让我开始同意公平不是绝对的。

我并不是特别地排斥60秒评一篇高考作文,我并没有能力去阻止种种破坏高考公平性的行为,我也并非十分关心我身边的人到底是否作弊。我担心的只是,高考的公平和规则被打破会蔓延到其他领域。我还担心,没有能力拼爹拼家境的考生,会渐渐失去“拼”的资本。

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