实用的六年级运动会作文四篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级运动会作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级运动会作文 篇1运动会开幕咯！
操场上彩旗招展，锣鼓喧天，国旗队、仪仗队踏着矫健的步伐，他们穿着奇装异服，精神抖擞，昂首挺胸地向前迈去……
开幕仪式开始，各个班展现自己的风采，赛出自己的风格。
首先是一百米的运动员上场，他们各自赛出最佳水平。我，就是参加一百米的运动选手，看见本班的同学为我高歌，顿时信心大增，想着前面有一只“鸡腿”随风摆动，我奋发图强的向前冲去。到了终点，往后一看，咦！蜗牛们还在我后面呢？嘻嘻……第一到达哦！
我，还参加了四人接力赛，靠大家团结协作能力，我们四个人探讨如何分配更容易赢，结果我第三棒，她们各自上场，最后获得了接力赛一等奖，我们四人嘻嘻……不过第二名的也不差，在我们后面。
运动会就这样结束了，让我受益匪浅。告诉我们输赢不重要，重要的是靠大家团结协作精神。当你尽心竭力的时候，你应该说：“我已经尽力了。”团队比赛靠大家的团结能力，出自一份力量，获得一种收获。
六年级运动会作文 篇2这学期第十二周也许要开运动会吧！我被周周逼着报了800米。每当有人知道这个消 ……此处隐藏1020个字……了的人说一个笑话或表演。先是“胖胖”当裁判，他说：“五个人抱在一起。”我们都争先恐后地抱在一起，到我当裁判了，我喊：“八个人抱在一起。”大家都抱在了一起……
比赛结束了，可是我们的心和欢声笑语还回荡在操场中，这段美好地时光让我们永远难忘怀！
六年级运动会作文 篇4听班里的同学说，秋季田径运动会快到了，我们大家都兴奋不已，（虽然我没有项目，但是我也要给我们班的同学加油鼓劲啊！）有的同学叽叽喳喳的在讨论着抱什么项目好呢？有的同学在害怕自己报了项目得不了名次怎么办？有的……
星期五的一节体育课，老师说选运动员，体育委员拿来一张纸让同学们往上写报的项目，在一段拥挤的过程中，我终于把自己的名字写在了垒球这一栏上，老师说扔一下试试，靠前有可能选上运动员，第二个是我，我使足了全身的力气，将球扔了出去，在我看来，成绩还算不错！第三个是金泽宇，他扔得比我远十公分，我很敬佩他！（我也不知道十公分是多么远，反正比我远一点。）经过一番折腾后，站在高峰的是我、纪兆蔚、金泽宇。我觉得纪兆蔚能选上，但老师说选两位女运动员，这我选上的可能性就高一些哦！但是男生只有一位，这时来了一个陈俊哲，他说他想试试，结果他仍得不错，比金泽宇都远呢！就这样，他也被选上了。
我们拿着垒球在操场上练了一段时间，许多小同学也来捣乱，其中王玥萌同学自称扔得很远，结果老师让她试球的时候她扔了个最近的，你说她有不有意思。有的同学在练跳远，有的在练六十米跑，……操场上热热闹闹的，我们玩起了贴膏药，可不是腿疼贴膏药，而是一种游戏，我想不说同学们也都熟悉，就这样我们一直玩到了下课。
运动会呀，运动会，你什么时候能来到我们的身边呢？我们等这一天可好久了！你快来吧！
