理想六年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的理想六年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
理想六年级作文1人人都有理想,理想,是人生的导航仪,是困难时的一盏灯,是人心中的永恒目标,我的理想,就是成为一名作家。
小时,我看着那些斑斓的文字,心中便莫名其妙的漾起一层微波:我为什么不能写出那么漂漂的文字呢?我笨拙的拿起笔,一笔一划的写了起来。我写呀写,什么都写,写很多,写很大,写春,写雨,写爸爸,写妈妈……
直到有一天,我入学了!
入学后,老师就教我们写话,写小朋友,写老师……哈!写出来的话真的很棒!
我写了好长时间,又到了一天,我们开始正式写作文啦!
老师讲:“可以运用拟人的手法将文章变得更生动。”我就把“小草破土而出”写成“小草从土里冒出小脑袋”。老师讲:“我们要一天写一篇日记啦!”我就准备好一个可爱的小本子,每天往上面写点东西。
……
再后来,我认识了,我就在上面发好多文章,和小伙伴们一起成长!
呼——我一定要坚持写作,让理想成为现实!
理想六年级作文2不管你是成功还是失败,都会拥有自己的理想。理想,将使你开创并展翅翱翔在属于自己的蓝天。谁也不例外,我也 ……此处隐藏4816个字……爸身后接到了球,就差射门了。我使出了全身力气,踢出了全力一击,球进了。我们以击掌表示庆祝,这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢,眼里也放射出一种振奋的光焰。
第二球还是被我接住了,可后来又被老爸抢去了,“唉呀!怎么搞的?”这回我们肯定要输了!我脚一直在跺。此时,我的心如十五个吊桶打水――七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时,我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了,陈志主要是抢球,我专门攻球。第三球开始了,我和陈志上前拦球,我们抢到球后就互相传,射门时,两人就各用一个腿使劲一踢。这一球,“完胜!”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。
理想六年级作文15理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是扬帆航行的小船。我相信,每一颗小小的心灵中,都蕴藏着一个大大的梦想。我的理想是当——小学语文老师。
我之所以想当老师,是因为老师是一个神圣的职业。老师培育着祖国的花朵,老师可以满足学生们的求知欲。
为了长大能当一位老师,我要努力学习,在课上全神贯注的听讲,在课后认真完成老师留下的作业。我还要多看书,多拓展我的知识面,是我的思维不被局限。我还要多多复习已学过的知识,从这些知识中不断发现新的知识。我还要多与人沟通,因为老师需要较强的表达能力。
我还要具备高尚的品德。因为具有高尚品德的人才会被人尊敬,才有资格为人师表。我要从点滴小事做起,别人有困难,我会尽自己最大的能力帮助他。我要为我的理想努力奋斗,我超这当老师的梦想更近了一步。
因为我有一个伟大的理想,所以,我要好好学习,为实现我的理想打下良好的基础,我会努力朝着我的理想扬起帆、张开心灵的翅膀!