精选学生描写小学的作文400字九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1我是一个铁杆的猫迷，感觉每一只猫都像天外来的半个天使和精灵;我对猫有种特殊的情感，猫陪伴我度过孤寂的童年生活。
无论何时何地的猫，看上去都有那么点灵性，神采奕奕，似乎通点人性。难怪有人认为猫是人类最佳的情人。虽然狗比较忠实可靠，但是比起猫来还是缺了点灵气与霸气。
不过，我总觉得猫有个致命的缺陷，是体积太小。爱猫的人士大约都喜欢猫的温顺依人，倘若再略胜一筹，如果猫的体积突然变大十几倍，几十倍，那该有多么得威武。有人认为，如果猫有老虎那么大的话，就与老虎一样凶了。但我看也未必，即使猫有狮虎那么大，仍然还是猫，应该不失猫的温和与雅致。
这样看大，如果猫变成了超大的猫，那该多好啊。这样的猫咪就不再是宠物，而变成我们的保护神了。
试想，一个月劳累的工作后，在假日灿烂的阳光下，泡一杯浓浓的咖啡，依偎在超大的猫那博大的身躯旁晒太阳，感觉软软的，顿时所有的劳累，腰酸背痛立刻就消失了，生活所有的不愉快霎时都抛到了九霄云外了。这该个多么温馨幸福的休闲港湾啊！
如果猫变得超大，那 ……此处隐藏3546个字……长大了，最终他的葫芦长的比大西瓜还要大。
他非常的高兴，然后他跑到邻居的家里，然后对他说："你快来看那，我的葫芦长成功了，哈哈哈哈。"邻居也为他高兴，对他说："你终于成功了，我正为你高兴。"他捏了自己一把，发现不是假的，他蹦的一丈高，对着天大声说："我终于成功了。"
然后他把他的葫芦送给了邻居一个。
学生描写小学的作文400字 篇9大家看到这个题目肯定会问“点点”是谁呀？要想知道就请接着往下看吧！
“点点”是只可爱的小花狗，我们大家都很喜欢它。它的眼睛又圆又亮，眼睛下是只小巧灵珑的小鼻子；一张如同兔子一样的三辦嘴。雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。光是这点就很惹人喜爱哪！
“点点”么说它乖吧，它的确有时很听话，在温暖的地方成天睡大觉，什么事也不闻不问。可是当它想要出去玩玩时就会用爪子抓门，对你汪汪的叫，并不时发出怪声，非要等你带它出去玩才肯善罢甘休。说它贪玩吧，也对，要不怎会使出浑身解数呢！可它又是那样尽职尽责，每次只要听到门外一点响动就会汪汪叫个不停。
对了，它还非常喜欢小姨呢！“噔，噔，噔”楼梯口传来脚步声，“点点”竖耳静听，脚步声近了，“点点”先不时地在原地打转转，后迫不及待地往门上跳，想把门打开……。门开了，小姨进来了，只见它往上一蹿，便跳到小姨身上，伸出粉红色的小舌头舔小姨的脸，不一会，它又往下一蹿跟小姨玩起了躲迷藏，一会躲在沙发后，一会藏在姥姥身后，那模样可爱极了。
它最爱啃骨头了！只见它双手紧紧地抱着骨头，认真细致地啃，仿佛总也啃不干净，又仿佛怕你跟它抢，别提多有趣了。
现在，你知道“点点”是谁了吧！你喜欢它吗？
