挖笋小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的挖笋小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挖笋小学作文1想起前段时间，我同外婆约好去双溪山里，那里山清水秀，景色优美，但我最喜欢的还是山上的那一片竹林，还有我最爱吃的笋。
那天午餐后，毛毛细雨渐渐停了，我们沿着小溪，顺着弯弯扭扭的石径，向前走去。这小小的石径还真难走，我只能顺着外婆的`脚印，一步步向前走去。我一会儿抓住毛竹才能向前攀爬，因为山坡太陡；一会儿要外婆拉着我的小手才能向前行走，因为路太滑。就这样走三步滑一步的，终于，过了两个山坡，突然眼前一亮：山上都长满了翠竹，到处都是绿色，绿的山、绿的草、绿的竹子，成了绿色的海洋。微风吹拂，竹林荡起波浪，发出动听的声音：沙沙沙——沙沙沙——真是令人心旷神怡。在竹旁边，有许多黑黑的小尖头，就像一个个小脑袋，成群地从土里探出头来。
外婆拿了铲子把竹根刨出，小心用力地把笋挖出。我已经急不可待了，于是手忙脚乱地把铁刨拿出来，照着外婆的样子，开始认真仔细地找笋。外婆说太小的不要，太老的也不行，按照外婆说的，我就找那些笋根白白嫩嫩的挖，由于着急，我刨断了好几根好笋。外婆瞧见了，笑着说：“不用着急，外孙女，慢慢来。”最后在外婆的指点下，我专找在比较松软泥土中的笋挖。
不多时，我和外婆就 ……此处隐藏2639个字……大拇指。我立马拿起小锄头，去挖笋尖周边的土。说实话，这活不好干：土硬难挖，还担心伤到小笋。阿姨接过了我的活，“你休息一下，我来吧。”可挖了好一会儿，还是不见笋根。“这笋扎得可真深啊！”大家感叹道。在不断坚持下，终于这个“小顽固”出土了。“哇，好神奇啊。”“我们自己挖的笋耶。”“我看有三两。”每个人都很兴奋，不断传看着，爱不释手。
挖笋小学作文8这个周末我们全家来到莫干山挖笋，我听说那里还有一种特殊的红壳笋，我可要见识见识。
我们带着挖笋工具出发啦！一路上，我们踏着荆棘，走得满头大汗。来到竹林，只见满山的竹子密密麻麻的，却没有看到一棵竹笋。我不经意地抬起头，立刻被山上的风景吸引了。风吹拂着，千万片嫩绿的竹叶随风飘动，发出“沙沙沙”的声音。在大山的四周，还有一些小花点缀，在落叶上，我还发现了金龟子，红黑相间，颜色十分鲜艳。
大家不停的往山上走，竹叶又密又厚，像一件厚厚的.衣服盖住了大地。我拿着一根树枝，用力拨开落叶，瞪大眼睛，仔细观察，我要找到第一颗笋。
“妈妈，快过来呀！我发现了一棵笋！”我欣喜若狂地大声叫道。这种快乐跟玩耍的快乐可不一样，你也可以去体会一下。我从妈妈手中抢过锄头，卖力地挖起来。我先是在笋的周围挖一挖，等土松软的时候摸一下笋的根在哪里，判断一下长度。我还发现这棵笋穿着红色的衣裳，不过这棵笋太不给力了，没比我手大多少。但是妈妈说这就是红壳笋，它的品种就是这么小巧玲珑。
妈妈也格外认真，功夫不负有心人，她马上在一块石头下面找到一对“双胞胎”，这下可有三棵笋了，一家三口都齐了。
经过一个下午的努力，我们终于满载而归，这次的挖笋行动还是蛮有挑战性，我喜欢这种有难度的劳动，它让我回味无穷！
