寒假的日记

寒假的日记精选15篇

一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的寒假的日记，希望对大家有所帮助。

2月4日星期六晴

我们今天一大早就离开了老家，因为我爸爸妈妈今天还要上班。大概两个小时后我们就回到了家。

一进门，爸爸便走到房间开始睡觉（我爸爸是上晚班的，所以白天的时候要补觉），很快，妈妈要去上班了，临走时说：“一会儿背完课文后，别忘了洗一洗衣服，我先走了要去上班了。”我妈妈一走，我就开心了，但又想起妈妈交给我的任务后心里有点不开心。很快，背完书后，我拿起放衣服的筐子，走到阳台上准备开始“大干一场”。

我先拿起一个大盆子，里面灌满水，再把衣服都放在里面。我先拿起一件裙子，把裙子在大盆子里浸湿，然后抹了点香皂用力使劲搓，搓好了再用清水过一遍，然后挤干净，放在一边，一件衣服就被我洗好了。我再把袜子浸在清水里，袜子很好洗，就抹点香皂涂在上面用清水一洗，一下子就干净了。我把洗好的东西都放进了洗衣机里。此时，虽然我的手很累，但看着自己的劳动成果，心里还是很开心的。

通过早上的劳动，我明白了许多，爸爸妈妈很辛苦，我应该多帮助爸爸妈妈，尽量减轻他们的负担。

每个人的一生中都有一样东西是用钱买不来的，那就是健康。你问我健康是什么?我可以肯定地告诉你健就是强健，保健的意思。而康是康复 ……此处隐藏5359个字……个；二、老师说联系上下文解释词语很容易失分，所以着重的叫我们怎么写，如：“1顾名思义，采用扩充关键字的方法，然后连接成一句话；2找近义词的方法，注意要能代替到文中，仍保持通顺；3结合这个词所描绘的对象具体描述。”三、是教我们某句话在文中起的作用，如：“文末：点明中心，总结全文，深化主题，篇末点题，照应开头”等3个。四、是教我们修辞手法的运用和作用，如：“排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式；强调了对象或特性”等4个。五、是教我们标点符号的作用，如：“‘’的作用：1直接引用；2特殊含义；3强调意思；4特定称谓”等3个。

这个对我真有帮助，我以后是肯定用得着的。

1月15日星期天晴

今天，是我一生中第一次参加踢踏舞的表演，所以可想而知，我很激动，同时也很紧张，担心自己跳舞的时候会不会失错。

快10点了，爸爸送我去管老师家练舞，我到管老师家后和“小八子”（猫的名字）玩了一会儿，就开始练踢踏舞了。管若军姐姐（管老师的女儿）让我们三个人（其他两个人分别是周业东、李世鹏）先自己练，等一会儿再跟着音乐跳。不久，孟金鑫也来了，我们吃过午饭便去仙鹤街了（因为有两人再那里，而且在那可以穿踢踏舞鞋跳），我们在那儿跳了一会儿，画了个妆（只有女生化妆了）便前往表演地。

我们换了个衣服，便在旁边继续练，过了一会儿，李思蕊姐姐的妈妈送来了一份超大号披萨给我们吃。我们吃完后休息一会儿继续练，很快就开始了（虽然不是我们），我们是第17个，所以我们有充足的时间休息、练舞。这次表演的人很多，节目也很多，而且五花八门，如：哆啦A梦、拉丁串烧、华尔兹……很快就轮到我们了，我们跳完之后照了个相去李世鹏爸爸家吃了个烤鱼便回家了。